Šestý ročník nese (stejně jako nově vzniklé kolektivy) vyšší riziko vzniku sociálně nežádoucích jevů. Vedení školy si uvědomuje potřebu s tímto rizikem pracovat, a proto rozhodlo o konání adaptačních kurzů pro šesté třídy i v tomto školním roce. Důvodem realizace tohoto kurzu je cílené usnadnění přechodu na 2. stupeň ZŠ a lepší zvládání obtíží, které jsou s tímto spojeny (změna třídního učitele, noví vyučující, noví spolužáci, potřeba samostatnosti atd.). Účastníci tak měli možnost vidět a poznat v různých situacích a podmínkách nejen sebe navzájem, ale i svou třídní učitelku, Mgr. Alenu Brhlovou, výchovnou poradkyni Ing. Bronislavu Dotiskovou a starší spolužačku – asistentku ze VII.B Anetu Ptáčkovou. A hlavně jinak, než jak se znají v rámci výuky. Ústředním tématem, prvního kurzu v tomto školním roce, byl Vesmír. Všichni účastníci, včetně pedagogů, se tak hned na začátku stali odborníky s různým zaměřením (složení planet, život a astrologie) a ocitli se v jednom ze šesti týmů. Všech 6 týmů tak mělo možnost objevit svou vlastní planetu, prozkoumat jí a za pomoci analýzy zjištěných informací vyhodnotit možnost lidského života a odhalit přítomnost mimozemské civilizace. Každý tým tak obhajoval veškeré své výsledky na Výzkumné konferenci (která zde vznikla pro účely tohoto kurzu), kde za pomoci zkonstruovaného modelu planety prezentoval své výsledky. Třešinkou na dortu byla návštěva Hvězdárny Vsetín, kde jsme se blíže seznámili s technickým vybavením hvězdárny, historií i jejím významem v současnosti, dále jsme s úžasem pozorovali hvězdy, mlhovinu, souhvězdí, hvězdokupu a další zajímavé části vesmíru.

Účastníci se v rámci programu, prostřednictvím různých zábavných aktivit, učili vyjádřit svůj názor a respektovat názor druhého, spolupracovat v týmu, řešit problémy ve skupině, schopnost pomoci druhému, umění naslouchat, vést diskusi a obhájit svůj názor. Součástí programu bylo probuzení fantazie nejen při tvoření modelu planety. Veškeré zážitky vedly k hlubšímu poznání sebe sama i ostatních, tím k lepšímu pochopení a snad i přijetí nejen sebe, ale i spolužáků a pedagogů. 

Ze zpětných vazeb každého z účastníků i učitelů vyplynulo, že se líbily jednotlivé aktivity i program jako takový a že všichni odcházeli nadšení a spokojení.

Bc. Lenka Šimková, vychovatelka školního klubu