Vyzkoušeli si různé modelové situace týkající se poruch příjmu potravy, např. příčiny vzniku nemoci, rozpoznání nemoci, zdravé sebepřijetí, pomoc druhému apod.. Vše bylo doplněno o příběhy vrstevníků, do nichž jako aktéři mohli sami vstupovat a aktivně se podílet na programu.
Na celý program navazuje 14 denní kampaň - Jsem, kdo jsem - pod vedením školního metodika prevence. Dobrovolníci z řad osmáků a deváťáků mají jasný cíl. Oslovit spolužáky z celého stupně, tedy všechny, od šesťáků až po deváťáky, a předat jim nabyté informace o poruchách příjmu potravy. Všichni žáci si odnáší krom vědomostí také propagační předměty a tiskoviny (náramek, placku a letáček přibližující stránky www.jsemkdojsem.cz)
Program navazuje na minimální preventivní program naší školy a vhodně tak doplňuje základní strategie školy zajišťující prevenci rizikového chování žáků.
Velké poděkování patří olomouckému Sdružení D a také žákům naší školy, kteří kampaň realizují.
Mgr. Alena Brhlová, školní metodik prevence
Projekt Poruchy příjmu potravy a kampaň „ Jsem, kdo jsem “ na 2.st. ZŠ Vsetín, Luh
Žáci naší školy z 8.B a 9.B absolvovali 27.9. 2016 prožitkový vzdělávací program, který byl zaměřený na poruchy příjmu potravy - Jsem, kdo jsem - pod vedením olomouckého Sdružení D. Vyzkoušeli si různé modelové situace týkající se poruch příjmu potravy, např. příčiny vzniku nemoci, rozpoznání nemoci, zdravé sebepřijetí, pomoc druhému apod.. Vše bylo doplněno o příběhy vrstevníků, do nichž jako aktéři mohli sami vstupovat a aktivně se podílet na programu. Na celý program navazuje 14 denní kampaň - Jsem, kdo jsem - pod vedením školního metodika prevence. Dobrovolníci z řad osmáků a deváťáků mají jasný cíl. Oslovit spolužáky z celého stupně, tedy všechny, od šesťáků až po deváťáky, a předat jim nabyté informace o poruchách příjmu potravy. Všichni žáci si odnáší krom vědomostí také propagační předměty a tiskoviny (náramek, placku a letáček přibližující stránky www.jsemkdojsem.cz) Program navazuje na minimální preventivní program naší školy a vhodně tak doplňuje základní strategie školy zajišťující prevenci rizikového chování žáků. Velké poděkování patří olomouckému Sdružení D a také žákům naší školy, kteří kampaň realizují. Mgr. Alena Brhlová, školní metodik prevence







