Vážení rodiče,

i když si to nikdo z nás nepřeje, jsou situace, které nejsme schopni ovlivnit nebo změnit. Distanční výuka je v současnosti jediný způsob vzdělávání a je ze zákona povinná. Budeme se ji snažit stále upravovat tak, abychom vše společně dokázali zvládnout. Na základě dotazníků a Vašich vyjádření jistě budeme provádět drobné úpravy.

V následujících řádcích se budeme zabývat praktickými záležitostmi. Obecný postup je uveden na stránkách školy.

Kontakty

Na 1. i 2. stupni by s Vámi měli být učitelé v kontaktu pomocí systému BAKALÁŘI. Výuka pak probíhá na platformě Microsoft Teams. Jiné způsoby komunikace se používají po dohodě s rodiči - e-mail, popř. telefon.

Organizace výuky

Výuka ve všech třídách probíhá v systému Microsoft Teams. Všichni žáci mají přihlašovací údaje pro přístup do systému.

Na 1. stupni je vhodné, aby rodiče zpočátku pomohli dětem s přípravou na výuku, zejména její organizací v domácím prostředí (přihlášení, pomoc s odesláním úkolu, připojením se do videokonference apod.)

Výuka online se zpravidla dělí na dvě části:

· synchronní – pomocí propojení Microsoft Teams,

· asynchronní – plnění úkolů mimo dobu synchronní výuky.

Synchronní výuka je pro žáky povinná a neúčast na ní je potřeba omluvit.

Výstupy asynchronní výuky (vypracované materiály, vyplněné kvízy) mohou být hodnoceny a klasifikovány.

Pokud se žák nemůže účastnit online výuky, je nutné projednat s třídním učitelem způsob vzdělávání.

Výuka na 1. stupni

Probíhá podle rozvrhu pro distanční vzdělávání následovně:

Každý vyučovací den v době od 08.00 – 11.40 hod. U žáků 1. a 2. tříd lze výuku upravit na 2 vyučovací hodiny (třídu je možno rozdělit na skupiny).

Vyučovací hodina je rozdělena zpravidla na dvě části (mimo žáky 1. a 2. tříd):

Synchronní výuka – výuka probíhá přibližně 30 minut, žáci se připojí do videokonference v daný čas dle rozvrhu, absence musí být omluvená. Z důvodu komunikace a kontroly činnosti žáka je velmi vhodné, aby měl žák na svém zařízení zapnutou kameru.

Asynchronní výuka – v případě doplnění synchronní výuky probíhá 15 minut, žáci pracují individuálně na zadaných úkolech. V případě dalších předmětů probíhá asynchronní vzdělávání individuálně dle možností žáka.

Odpolední výuka synchronně neprobíhá.

Výuka na 2. stupni

Probíhá dle rozvrhu následovně:

Každý vyučovací den s důrazem na jazyk český, matematiku a cizí jazyk. Předměty F, CH, Z, Př, D jsou vyučovány minimálně 1 hodinu týdně. Předměty výchovného charakteru, včetně volitelných, jsou

nahrazeny zejména samostudiem. Úkoly pro samostudium zadá vyučující prostřednictvím systému BAKALÁŘI. Vyučující může v rámci výchovného předmětu uspořádat on-line setkání v délce 10-20 min. (zadá do rozvrhu v Teams), a to zpravidla pro udržení sociálního kontaktu se žákem (diskuze, aktuality).

Vyučovací hodina je rozdělena na dvě části.

Synchronní výuka – výuka probíhá přibližně 30 minut, žáci se připojí do videokonference přes kalendář v daný čas dle rozvrhu, absence musí být omluvená. Z důvodu komunikace a kontroly činnosti žáka je velmi vhodné, aby měl žák na svém zařízení zapnutou kameru.

Asynchronní výuka – v případě doplnění synchronní výuky probíhá 15 minut, žáci pracují individuálně na zadaných úkolech. V případě dalších předmětů probíhá asynchronní vzdělávání individuálně dle možností žáka.

Rozvrh synchronního vzdělávání pro daný den je vyznačen v kalendáři platformy Microsoft Teams. Uvedenou informaci zde vkládá vyučující daného předmětu.

Hodnocení žáků v době distančního vzdělávání

· Při distančním vzdělávání zajišťovaném jakoukoli formou dostane žák vždy zpětnou vazbu o výsledcích svého vzdělávání a plnění zadaných úkolů. Je uplatňováno formativní (např. zpětná vazba) i sumativní hodnocení (např. klasifikačním stupněm). Po uzavření určitých celků učiva je provedeno sumativní hodnocení výsledků žáka při osvojování učiva tohoto celku.

· Výsledky vzdělávání prezenční formou jsou dokládány i písemnými pracemi žáka (testy, prověrky). Při distanční výuce jsou výsledky jeho práce ukládány ve formě osobního portfolia, a to v listinné nebo digitální podobě.

· Zákonní zástupci jsou při distančním vzdělávání informováni průběžně, pravidelně ve stanovených intervalech, prostřednictvím:

o platformy Bakaláři,

o případně skupinovým chatem, videohovory, které nahrazují klasické třídní schůzky (Microsoft Teams),

o případně písemnou korespondencí, telefonicky.

Neúčast žáka na distančním vzdělávání

Neúčast žáka na synchronní výuce omlouvá zákonný zástupce v systému BAKALÁŘI - Komens (popř. e-mailem třídnímu učiteli, e-mailem na adresu školy, telefonicky).

Žáci bez připojení

Žáci, kteří nemají možnost elektronické komunikace, mají povinnost vyzvednout si 1x týdně balíček s materiály na vrátnici školy. (Balíčky připravuje určená služba z podkladů příslušných vyučujících).

Vypracované úkoly budou předávány na vrátnici v pracovní dny od 09.00 – 13.00 hod.

Vypracované materiály je možné do školy doručit i poštou.

Technická podpora

Uvědomujeme si, že online vzdělávání je náročné nejen z hlediska organizace Vašeho času, ale také z technického hlediska.

Kdykoliv budete potřebovat pomoc (např. zapomenuté heslo, nemožnost se přihlásit do systémů apod.), kontaktujte nás prostřednictvím e-mailu: skolaluh@skolaluh.cz, příp. se obraťte na svého třídního učitele, který zajistí technickou podporu.

Výuka je ze zákona povinná pro všechny žáky!

Ve Vsetíně, 30. 10. 2020

Mgr. Petr Kořenek, ředitel školy